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我院的中级财务会计课程是我院开课时间最久的课程之一。中级财务会计课程的发展经历了三个阶段，从1986年的《财务会计》，到1998年的划分为《财务会计》（上）（下）两门课程，直至2002年《财务会计》（上）更名为《中级财务会计》（《财务会计》（下）同时更名为《高级财务会计》），形成了较为完整的财务会计课程体系。中级财务会计课程于2006年被评为校级重点建设课程，现在我们的近期目标是申请成为为重庆市精品课程。
中级财务会计课程组拥有一支年富力强、充满朝气、勤于钻研、勇于探索、富有开拓创新精神的教师队伍，其知识结构互补，学历结构、年龄结构、学缘结构合理。
《中级财务会计》课程是会计学、财务管理、信息管理与信息系统专业的专业课，是会计学院最重要的核心专业课之一。
1.课程目标
《中级财务会计》是在对会计学的基本原理有了一个认识的基础上，以会计目标为出发点，以会计原则为指导，以财务报告为核心，对企业普遍发生的经济业务进行具体确认、计量、记录和报告的课程。本课程主要以会计六大要素为线索，参照我国的企业会计准则和会计制度，分别介绍了如何对企业资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润进行具体地确认、计量、记录，具体分析了财务会计报告的编制原理和方法。使学生能够了解会计基本理论，熟悉企业的基本的经济业务和相关的会计处理，掌握会计政策的基本原理和实践方法，了解会计准则和制度发展的最前沿信息。并能够独立完成不同企业基本经济业务的会计确认、计量、记录和报告全过程的相关会计实务工作。
2．课程体系架构
该课程以培养能够适应现代企业管理需要的高素质应用型会计人才为目标，注重学生的实践和理论相结合，注重思考和动手能力的综合培养，把财务会计相关理论与技术结合起来，注重于理论课程的前后衔接，理论和实践紧密结合，与会计学原理、高级财务会计、成本会计等课程以及实践环节有机结合，形成了完善的课程体系。
3.实践环节
根据教学要求,课程的实践环节主要是以财务会计课程设计为主,把课堂的理论知识和企业会计实务相结合,建立会计模拟实验室,通过模拟企业会计实务实验，,使学生能够了解企业会计实务的基本内容,熟悉企业会计信息收集\处理\披露的过程，找出理论和实践之间的差距，巩固所学专业知识。
根据企业的特点和课程教学内容的要求,财务会计模拟实验主要分为一般行业(工商业) 模拟和特殊行业模拟。同时根据学生的实际情况，设计了个人岗位模拟、小组岗位模拟等实验模式。同时与模拟实验相结合，学生还组织学生参与专业实习，到企业中了解和熟悉会计实务和具体的业务处理方法。
4.教学方法
贯穿于整个教学环节，主要采用了课堂讲授教学法，在教学过程中除了针对会计专业的特点采用传统板书教学，并积极引入电子课件等新教学手段，探索传统和创新的教学思路。在教学过程中，，强调教师的个人风格和教学内容统一性的有机结合，注重教师传授专业知识的系统性和综合性，教学内容重点突出。
在课程教学中，任课教师注意对学生学习方式和方法的引导，既突出会计理论的讲授，同时也注意和会计实务的最新发展成果相结合。
考核方式积极推动“综合评比”的考核方式，增加课堂作业在考核成绩的比例，改变了传统的“一锤定音”的考核模式，增强了学生平时学习主动性与积极性，取得了很好的教学效果。
5.配套教材
从1998年开始，课程组针对我国财务会计理论和实务发展的最新趋势，在理论和实践并重的前提下，结合学生的实际需要，教材基本选择了最新版本的会计教材，并积极编写与教学内容相适应的教辅材料和习题集，通过印刷和网络下载的方式提供给学生，并做到多媒体课件、教材、习题和教案均每年及时更新。
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